Medios impresos

Como medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Muestran mayor diversidad de todos en términos de propiedad y contenidos. comprenden desde diarios hasta revistas semanales, desde periódicos noticiosos hasta publicaciones de intereses especiales.

Características

•      Ser flexibles

•      Ser sencillos

•      Bajo costo en su utilización.

Ventajas

Guía y presenta la información

Organiza la información

Desarrolla habilidades

Desventajas

·         Aprendizaje puede volverse monótono.

·         Aprendizaje poco interactivo

·         Material poco llamativo

Los medios impresos:

Los medios impresos muestran la mayor diversidad de todos, en términos de propiedad y contenidos. Comprenden desde diarios hasta revistas semanales, desde periódicos noticiosos hasta publicaciones para intereses especiales  diferentes.

Libros de textos: Es un conjunto de hojas de papel, vitela, u otra sustancia, manuscritas o impresas, colocadas en el orden en que se han de leer.

Ventajas:

●       La información está condensada y resumida en un documento.

●       Se adecuan a los múltiples cambios que sufre el currículo cada vez que se modifica la ley educativa.

●       Permite seguir una línea metodológica.

●       Facilidad para encontrar la información.

Desventajas:

•        Se deterioran con el tiempo.

•        Muy costosos.

•        Algunos profesores se limitan a seguir los libros de texto y no realizan actividades entretenidas que llamen la atención del alumno

Usos del libro de texto:

·      Como guía del curso

·      Libro de consulta

·      Sólo para ejercicio

Recomendaciones:

·      Seleccionar los aspectos y momentos en que utilizaran el texto básico durante el desarrollo de la guía formativa.

·      Las actividades que se planifiquen deben ser variadas y creativas.

·      Que se utilice de manera sistemática para continuar desarrollando habilidades y hábitos en su utilización.

Los libros de consulta: 

Los libros de consulta son fuentes de información que te permiten investigar diferentes temas. En estos libros se suelen remitir al lector o investigador a otras fuentes que le ayuden a ampliar la información requerida.

Ventajas:

●    La información es verídica.

●    facilitan indagar, si hay alguna duda.

●    Permiten una investigación más profunda.

Desventajas:

●    Cuando se actualizan la información cambia.

●    No son muy accesibles.

●    Costosos.

Usos:

●       Proporcionan el significado exacto  de las palabras.

●       Complementan la escritura.

Recomendaciones:

Es esencial al momento de escribir contar con un libro de consulta a nuestro lado, debido a que permite resolver dudas, buscar significados y  verificar ortografía.

Guías del alumno:

Se considera como guía del alumno al instrumento que constituye un recurso para el aprendizaje, en el que la información se encuentra de forma planificada y organizada.

Ventajas

●       Están centradas en el aprendizaje del estudiante.

●       Promueven el aprendizaje intelectual.

●       Su función es  orientadora.

●       Especificación en las tareas a realizar.

●       Ofrecen al estudiante información acerca del contenido y la ruta a seguir para la auto gestión del conocimiento.

Desventajas:

●    Mucho texto.

●    Sin ejercicios explicativos.

●    Extensas.

Usos de las guías de estudios:

●    Como material integrador de contenido.

●    Estudio de contenido

●    Actividades de aprendizaje

●    Actividades de auto evaluación

Recomendaciones:

Las guías del  alumno deben ser: Pequeñas (nº hojas) ligeras, cómodas, Manejables. También deben presentar buena estructura y organización.

Fichas de trabajo

Una ficha de trabajo es un recurso o herramienta para la investigación, que consiste en la utilización de "tarjetas" las que se llenan con la información pertinente al trabajo en cuestión.

Ventajas:

●    Facilita la organización de la información recopilada.

●    No se depende de la memoria.

●    Se registran las ideas propias.

Desventajas:

●    Exige cierto entrenamiento y capacidad de síntesis.

●    Están siendo superadas por las computadoras.

Usos:

Para tomar notas, apuntes, comentarios u observaciones de lecturas que se realicen.

Recomendaciones:

Es importante cuando se usen las fichas repasar la información obtenida, con el objetivo de consolidar los contenidos estudiados, por lo cual, debe hacerse de forma gradual.

El periódico:

Es un medio de comunicación social impreso, que se publica periódicamente (todos los días, usualmente, o cada cierto tiempo) cuya misión fundamental es informar, educar y entretener.

Ventajas:

●             Llegan a un gran porcentaje de ciudadanos.

●             Credibilidad.

●             interés de la audiencia.

Desventajas:

●    Segmentación limitada.

●    No es un buen medio para audiencias específicas.

●    Aglomeración de anuncios.

●    Son estáticos.

Usos:

●    Recortar letras y fotos para las tareas de los niños.

●    trabajar con artículos del periódico.

Recomendaciones:

●    Que las informaciones presentadas sean actualizadas.

●    Que los alumnos elaboren sus propios periódicos, de manera creativa, incluyendo temas que cubran sus necesidades y que faciliten sus aprendizajes

Revistas:

Es una publicación periódica en forma de cuaderno con artículos de información general o de una materia determinada, con una cubierta flexible, ligera y a menudo ilustrada.

Ventajas:

●    Calidad en sus impresiones y sus fotografías.

●    audiencia específica, debido a la variedad de revistas que existen.

●    Su Diseño y Formato permiten que la publicidad que sea  más  llamativa.

Desventajas

●    Su costo es muy elevado.

●    No se publican diariamente.

Guías didácticas:

Sirven de apoyo al profesor y al estudiante para lograr un aprendizaje de manera constructiva. Estas pueden abarcar grandes temas o unidades y se pueden aplicar en varias sesiones.

Ventajas:

•     Facilita la tarea del docente.

•     El trabajo está pautado.

•      Clasificación de los contenidos de la sesión

•     Realización de actividades específicas.

Desventajas:

●    Excesiva orientación académica. Al fin y al cabo no dejan de introducir conceptos curriculares, aunque sea con el pretexto de una película.

●    Demasiado genéricas.

●    Difíciles de adaptar a la realidad de cada alumno o alumna.

Usos:

●    Como instrumento y recurso.

●    Como análisis crítico de la información

Recomendaciones:

●    Nunca deben sustituir al profesorado en su tarea de enseñar, ni al
alumnado en su tarea de aprender.

●    Establecer actividades variadas.