Medios visuales proyectables

Medios que facilitan el aprendizaje al transmitir información visual en forma digital. Al encontrarse en forma digital pueden ser transportados con bastante facilidad.

2 Características

-        Transmiten informaciones o mensajes visuales

-        Representan contenidos abstractos de forma gráfica

- Pueden fungir como organizadores didácticos

-     Transmiten grandes informaciones al trascender la exclusividad del texto.

3 Ventajas

-     Facilitan el análisis y entendimiento de procesos

-     Facilitan la memorización

-     Establecen relaciones, jerárquicas, entre conceptos, elementos o categorías.

-     Simplificar o sintetizar realidades complejas.

4 Desventajas

-     Requieren electricidad

-     Dominio técnico, mucho cuidado, y generalmente son muy costosos.

5 Tipos

Diapositivas

Descripción

Pantallas previamente diseñadas donde se refleja bajo texto, ilustraciones, diagramas, mapas mentales, gráficos y efectos el tema que se quiere impartir.

Ventajas

-              Mantienen y estimulan la atención

-              Permiten explicar estructuras complejas de forma simple

-              Permiten a quien escucha la exposición crearse estructuras mentales

-              Establece relaciones significativas entre lo hablado y datos presentados

Desventajas

-     Necesitan de electricidad y varios equipos tecnológicos, que no siempre están disponibles.

-     Exigen experiencia por quien las prepara, pues deben conocerse aspectos de formato.

 Usos

•     Puede utilizarse para impartir un tema en el aula

•     Puede usarse para impartir una conferencia

•     Sirve para exponer experiencias pedagógicas

Recomendaciones

-     Se necesita un proyector del cual sale una luz necesaria para que la fotografía se vea sobre un panel blanco.

-     Se debe estar seguro de si es útil para lo que se quiere enseñar

-     Se necesita una adecuada colocación de los alumnos para que vean bien

5.2 Filminas

5.2.1 Descripción

Rollo de película positiva, con un contenido promedio de treinta a cincuenta imágenes, dispuestas en orden secuencial que se utilizan para transmitir cortometrajes y otras informaciones.

5.2.2 Ventajas

-     Los estudiantes prestan más atención al contenido presentado.

-     Permiten trabajar hechos históricos por medio de distintos géneros visuales.

5.2.3 Desventajas

-     En la actualidad están obsoletas a causa de la aparición de otros medios y a los estudiantes les parece un poco aburrido.

-     Necesitan de electricidad que no siempre es eficiente en la localidad

5.2.4 Usos

Pueden presentarse videos educativos o documentales que transmitan informaciones adecuadas a las temáticas trabajadas en el aula.

5.2.5 Recomendaciones

-     Se debe insertar verticalmente de arriba hacia abajo en una abertura frontal del proyectables a a una película de 16mm.

5.3 Retroproyector

5.3.1 Descripción

Dispositivo con una fuente de luz debajo de una plataforma que la atraviesa para proyectar la imagen puesta sobre la pantalla.

5.3.2 Ventajas

-     Permite al maestro el contacto visual con sus alumnos y el control de la clase durante la proyección

-     Despierta el interés en los estudiantes por la información presentada

-     Presenta informaciones secuenciales de forma llamativa y dinámica

5.3.3 Desventajas

-     Son escasos, por lo que es difícil adquirirlos

-     Su preparación resulta complicada a causa de su antigüedad y su poco uso en la actualidad

5.3.4 Usos

-     Se utilizan para presentar informaciones realizadas a mano o bien haciendo una fotocopia sobre el propio papel.

-     Se utiliza para que los niños la puedan escribir o dibujar.

5.3.5 Recomendaciones

-     Debe tenerse cuidado a la hora de escribir en ellas, pues los niños pueden pensar mal de nosotros si nuestra caligrafía y ortografía no es la que les exigimos.

-     Puede permitirsele a los niños preparar y visualizar creaciones propias.

5.4 Episcopio (proyector de opacos)

5.4.1 Descripción

Dispositivo que consta de una fuente de luz (lámpara de proyección), un soporte con la lámina a proyectar, una lente y un espejo cóncavo, para transmitir informaciones enfocando imágenes.

5.4.2 Ventajas

-     Permiten presentar imágenes creadas los propios estudiantes.

-     Las presentaciones pueden ser editadas con el simple cambio del dibujo o información presentada.

5.4.3 Desventajas

-     Tienen un rendimiento lumínico relativamente bajo, comparado con otros sistemas de proyección.

-     Sólo un porcentaje de la luz emitida por la lámpara de proyección incide directamente sobre la imagen a proyectar.

5.4.4 Usos

-     Es utilizado para transmitir imágenes informativas en clases y en otros escenarios

-     Se puede motivar a los estudiantes a realizar creaciones para luego presentarlas en este

5.4.5 Recomendaciones

-     El maestro puede crear imágenes graciosas para que los estudiantes se motiven a utilizar el medio

-     Debe cuidarse la caligrafía y la ortografía

-     Se debe exponer en coherencia a lo presentado, en caso de que se esté utilizando como recurso para presentar un tema o contenido

5.5 Video beam

5.1 Descripción

Equipo basado en la tecnología de cristal LCD o DLP. Reciben señal para ser ampliada, mediante cualquier formato de señal de computador, este es un dispositivo eléctrico que permite proyectar imágenes, textos, videos y tiene sonido incorporado.

5.2 Ventajas

•     Son fáciles y livianos para transportar gracias a su tamaño y volumen

•     Permiten ampliar muchos tipos de señal para ser ampliada

•     Se puede conectar bajo cualquier sistema operativo de última tecnología

5.5.3 Desventajas

-     Generalmente son caros

-     Debe prestarse mucho cuidado, pues a causa de su alta tecnología pueden dañarse con mucha facilidad si no se les da el uso adecuado

5.5.4 Usos

-        Por medio de este recurso se pueden mostrar  los trabajos y las presentaciones desde la PC  a un auditorio, en una clase.

5.5.5 Recomendaciones

-     Las proyecciones pueden hacerse hacia una pared o en una superficie de tela.

-     El lugar debe estar oscuro para que se visualice la proyección.

Se necesita de un proyector, programas de computador tal como: Powerpoint, Word, Excel, entre otros.

5.6 Data Show

5.6.1 Descripción

 Es un aparato que forma una imagen sobre una pantalla a partir de una diapositiva

5.6.2 Ventajas

-     Reproducen imágenes desde una computadora hacia un espacio más amplio, de forma que se visualice para un público más numeroso.

-     En actualidad están en cualquier lugar

-     Pueden corregir curvas, borrones y otras inconsistencias a través de los ajustes manuales

3.5.6.3 Desventajas

-     Muchas veces no se coloca de forma derecha en la pared, lo cual distrae la atención del público

-     Debe prestarse cuidado a su transporte, pues fácilmente puede averiarse si no se le cuida adecuadamente

5.6.4 Usos

-        Permitiendo visualizar imágenes fijas o en movimiento

-        Son usados en salas de presentaciones o conferencias y en salas de clases

-        Sirven para proyectar imagen sobre pizarras interactivas

5.6.5 Recomendaciones

-     Deben tenerse unos lentes limpios para proyectar  señal de vídeo o imagen correspondiente a una pantalla de

-     De poseerse una luz muy brillante para proyectar la imagen.

5.7 Programas de radio

5.7.1 Descripción

Espacios grabados o en vivos, que por medio de emisoras transmiten  informaciones relevantes en una determinada temática.

5.7.2 Ventajas

-              Resulta una experiencia muy gratificante para los niños de esta edad es el que puedan grabar su voz en una cinta y poder escucharse después unos a otros

-              Les gusta a los estudiantes, de forma que les calma y les relaja.

5.7.3 Desventajas

-              Debe conocerse cómo funciona este medio para explicarlo a los estudiantes, pues algunos estudiantes pueden pensar que hay gente metida dentro que son los que se encargan de hablar para que nosotros los oigamos

5.7.4 Usos

-        Puede utilizarse para que los niños se graben y escuchen luego

-        Es un buen recurso para el maestro corregir problemas relacionados a su voz

-        Pueden escucharse historias y reflexiones para motivar a los estudiantes

5.7.5 Recomendaciones

-              Debe hacerse un guión antes de grabar

-              El maestro debe iniciar como ejemplo en grabarse para eliminar el miedo en los estudiantes

5.8 Cintas magnetofónicas

5.8.1 Descripción

Tipo de medio o soporte de almacenamiento de datos que se graba en pistas sobre una banda plástica con un material magnetizado, generalmente óxido de hierro o algún cromato.

5.8.2 Ventajas

-     Puede almacenarse información de cualquier tipo como vídeo, audio y datos.

-     Recientemente se ha creado una tecnología en la cual se puede almacenar 2,5 TB de información en cinta magnética

5.8.3 Desventajas

-     Se reproduce en pocos dispositivos

-     Poseen un volumen elevado y complicado en comparación con las nuevas tecnologías de almacenamiento

5.8.4 Usos

-     Son utilizados para el respaldo de archivos

-     Sirven para el proceso de información de tipo secuencial, como en la elaboración de nóminas de las grandes organizaciones públicas y privadas.

5.8.5 Recomendaciones

-     Deben guardarse en lugares seguros, donde los niños no tengan acceso a ellos porque tienen a utilizar como juego.

-     Deben estar debidamente nombrados, para no crear confusiones a la hora de reproducirlos

-     Se debe estar seguro de que el medio elegido para reproducirlos sea compatible

5.9 CDS

5.9.1 Descripción

Disco óptico utilizado para almacenar datos en formato digital, consistentes en cualquier tipo de información (audio, imágenes, vídeo, documentos y otros datos). Es la abreviatura de disco compacto.

5.9.2 Ventajas

-              Pueden almacenar hasta 80 minutos de audio o 700 MB de datos.

-     En actualidad pueden utilizarse para almacenar audios, videos, grabaciones domésticas y  datos mixtos

5.9.3 Desventajas

-     No siempre pueden ser editados luego de se han almacenado datos

-     Con cualquier rayadura se pierde la información

-     Han perdido popularidad a causa de la aparición de otros tipos de distribución digital y almacenamiento, como las memorias USB, las tarjetas SD, los discos duros y las unidades de estado sólido.

5.9.4 Usos

-     Se utilizan para transmitir informaciones en distintos formatos

-     Son excelentes para presentar películas y canciones o audios educativos

5.9.5 Recomendaciones

-     Debe prestarse mucho cuidado a su manejo, pues con pequeñas rayaduras puede perderse la información guardada y el disco completo.

-     Debe tenerse a disposición un reproductor de DVD o una computadora para reproducir su contenido.